地理，从来不是课本中遥远的符号，而是探索世界的语言，更是理解生活的透镜。近期，由郑州优胜实验中学地理组发起的“发现生活中的地理风景”活动，在同学们的热情参与下圆满落幕。当大家带着一颗好奇的心走上街头、走进公园，才真正意识到——我们生活的世界，本身就是一本最生动的地理教科书！

 郑州优胜实验中学的本次活动旨在引导学生走出课堂，将书本理论融入生活实践，用镜头丈量山河，以慧眼解读万象。郑州优胜实验中学的同学们利用假期与周末，化身“地理侦探”：有人记录不同朝向的太阳能板，思考太阳高度角与能源利用的关系；有人对比硬化与自然河岸，剖析人地关系的智慧平衡；有人拍摄山麓植被的变化，验证垂直地带性分异规律。

郑州优胜实验中学注重以下几个方面，分别是1 空间视角的建立、自觉分析事物分布、格局与空间联系。 2 综合思维的提升：学会关联自然要素与人文现象，展开系统性思考。3 人地观念的深化：在真实场景中理解可持续发展的重要性。 4实践能力的锤炼：通过拍摄、记录与分析，完成从认知到表达的完整闭环。
       郑州优胜实验中学那一张张照片、一段段分析，背后是主动探索的热情，更是刻在心底的洞察。我们欣慰地看到，基于真实情境的学习，已然点燃了同学们的内驱力，让地理素养的种子，在脚下这片坚实的土地上，深深扎根，静待成荫。

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本文标题：山河入镜 地理入心——郑州优胜实验中学地理学科实践活动记
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